智啟學教|數字教育支援|跨科 AI 教材
薪傳學社為香港中小學提供 AI 輔助學習軟件、學生 AI 素養工作坊及公開課/校本教學支援,按學校科目、級別及發展需要彈性組合,協助學校把「『智』啟學教」撥款轉化為人工智能賦能教育的課堂應用及學習成果。
薪傳學社 AI 教育支援
三類支援可獨立選用,亦可按科目、級別及計劃要求組合規劃。
1. AI 輔助教學軟件(跨科課堂應用)
四款跨科 AI 教學資源,涵蓋理財、社區規劃、中國歷史及中文,讓學生在學科情境中判斷、提問或創作,AI 即時提供回饋,教師再把學生的選擇、對話及作品帶回課堂比較與討論,深化學習。
詳見 AI 輔助教學軟件
2. 學生 AI 素養工作坊
主題涵蓋生成式 AI 應用、資訊查證、私隱、 AI 偏差及負責任使用等,重點提升學生人工智能素養與技能,可按校本需要為不同年級安排。
詳見 學生 AI 課程內容
3. 公開課及校本教學支援
協助學校把 AI 融入學科教學,包括共同備課、示範課設計、教材整理、教學例子及經驗分享安排,建立可展示、可重用的校本 AI 學與教資源。
智啟學教撥款計劃指標
| 教育局要求 | 對應支援 |
|---|---|
| 科目/課程範疇:最少 3 個,每個涉及最少 2 個級別 | AI 輔助教學軟件涵蓋 4 個學科範疇,可按級別配置 |
| AI 教學例子/資源:最少共 6 個 | 校本教學支援協助整理教材及教學例子 |
| 公開課/示範課:最少 3 次,涵蓋最少 3 個科目 | 共同備課及示範課設計 |
| 教學經驗分享會:最少 3 次 | 經驗分享安排 |
| 學生活動:最少 2 個,以 AI 素養為重點 | 學生 AI 素養工作坊 |
撥款金額及使用期限
教育局已於 2026 年 6 月 17 日向成功申請的公營學校發放一筆過 50 萬元,可跨學年使用至 2028 年 8 月 31 日。現階段重點為校本人工智能教育的規劃、推行及撥款運用。
智啟學教可用於甚麼範疇
人工智能軟件、學與教資源,以及能提升人工智能素養與技能的學生活動等。
哪些活動不可使用這筆撥款
教師或家長的人工智能課程不屬資助範圍,須以校本資源另行安排。

資料來源:教育局通函第221/2025號 及《中小學數字教育發展藍圖》|最後更新:2026 年 9 月
