中樂到校表演

同一段旋律由揚琴和中阮演奏，為甚麼會呈現不同氣質？學生透過現場聆聽、樂器示範和合奏，辨識音色、演奏方式及樂器在樂團中的不同角色。

活動速覽

• 適合：幼稚園至中學
• 形式：樂器導賞、獨奏與合奏、聆聽任務及節奏互動
• 時長：約45至60分鐘
• 場地：較安靜的禮堂或活動室，按場地大小安排擴音

中樂的文化意義

「中樂」涵蓋多種樂器、地方音樂和合奏傳統，不宜把整個中樂類別標示為單一非物質文化遺產。學校表演的教育價值，在於讓學生直接比較樂器構造、音色、演奏技巧和合奏關係。

揚琴以琴竹敲擊琴弦發聲，音色清脆而富變化；中阮為四弦彈撥樂器，具有圓形音箱，音色較渾厚柔和。兩種樂器並置，能讓學生清楚比較敲擊弦線與彈撥弦線的差異。

中樂表演如何進行

演奏者先介紹樂器構造及發聲方式，再以短小樂句展示音域和音色。其後可安排獨奏、二重奏或小組合奏，讓學生聆聽同一旋律在不同樂器上的變化，以及各聲部如何互相配合。

學習成果

學生能夠：

• 按發聲方式辨識不同中國樂器；
• 使用清脆、渾厚、明亮、柔和等詞語描述音色；
• 理解合奏需要聆聽、協調和互相配合。