小三至中六｜AI 學習資源配套｜AI 學習平台
學生先判斷・ AI 再回饋・教師最後把關
薪傳學社為香港中小學設計 AI 教學工具，把理財、社區規劃、中國歷史及古典詩詞轉化為學習情境，讓學生在判斷、選擇和反思中運用所學，配合「『智』啟學教」撥款推動校本人工智能教育。
跨科、跨級別 AI 輔助教學
本系列包括 4 款學與教資源，涵蓋中國語文、中國歷史、歷史、地理、小學人文、公民、經濟與社會、公民與社會發展及理財教育。學校可按科目、級別及課程需要靈活選配，分階段、跨學年採用。
AI 輔助學習，而非 AI 代答
生成式 AI 提供學習回饋；學生仍須自行判斷、分析和創作。教師掌握教學主導權，負責講解、引導反思及內容把關。
跨科 AI 互動學習資源
1. 理財教育 ——《理財智叻豬》
小五至中六｜理財教育・公經社・人文
- 模擬初入職場的生活情境，在收入、消費及突發情況中作出選擇，理解預算管理、消費取捨及理財判斷。
2. 社區規劃 ——《Reborn 舊日築跡》
小三至中六｜人文・地理・公經社・公社
- 在有限資源下配置住宅、交通及公共設施，觀察不同規劃的影響，學習資源分配及系統思考。
3. 中國歷史 ——《HiStory 歷史分岔口》
中一至中六｜中國歷史・歷史
- 代入歷史人物，在重大事件中衡量立場、時代限制與決策後果，再與史實比較，深化對歷史因果的理解，培養換位思考能力。
4. 詩詞創作 ——《AI 傳心詩》
中一至中六｜中國語文
- 從朗讀、賞析經典詩詞到自主創作，透過 AI 示例與回饋深化詩意理解，提升詞語運用及詩詞創作能力。 AI 不代替學生完成作品。
學校如何採用
4 款人工智能賦能學習平台可按科目、級別及校本需要選配，並提供相應教學資源及系統支援。學校亦可安排導師到校授課。
A. 校本 AI 教學軟件
- 由學校教師自行授課
- 提供教材、教學指引及系統支援
- 適合持續用於不同班級及學年
B. 到校 AI 學習工作坊
- 由薪傳學社導師帶領
- 可按年級、科目及教學進度安排單一主題或系列課程
教育專業團隊
- 香港教育大學「數碼中國文化與傳意學士」認可實習機構。
- 服務逾 400 所學校及機構。
了解薪傳學社 智啟學教支援