認識薪傳學社
願景與使命
願景
秉持傳承與創新，弘揚中華文化精粹。
使命
- 文化教育：緊扣香港教育局課程發展方向，推動國民教育、國家安全教育及中國文化教育，深化國民身份認同。
- 社會參與：積極履行企業社會責任，鼓勵不同年齡層發揮所長，促進社會參與及就業共融。
社會認可
我們的理念與工作屢獲肯定，薪傳學社現為：
- 公民教育委員會（2025-26年度）獲資助機構；
- 香港教育大學「數碼中國文化與傳意文學士」實習機構；
- 香港童軍總會「工作實戰計劃」合作夥伴；
- 香港社會服務聯會《社企指南》收錄之社會企業。
課程特色
文化體驗與人文素養並重
以中華文化為主軸，結合探究式學習與親身體驗，讓學生在情境中建構知識，培養人文素養和維護國家安全意識，兼顧「知、情、行」的學習成果。
強化反思 深化學習
結合體驗式學習與全方位學習，着重「從做中學」與反思回饋，促進理解與鞏固，推動學習遷移與應用，提升學習效能。
課程設計嚴謹 落實價值觀教育
學習材料設計有系統，重視知識、技能與態度的整合，配合價值觀教育，培育正面價值觀和態度，促進學生全人發展。
FAQ
1. 「推廣中華文化體驗活動一筆過津貼」可用於薪傳學社哪些活動？
薪傳學社提供一站式中國文化體驗活動，包括：
- 文化工作坊
- 攤位遊戲 / 自訂主題攤位
- 傳統表演藝術（導賞＋觀賞＋互動）
- 國民教育 / 國家安全教育講座
學校可選擇單一項目，或按年級、班數及語言背景，將各項活動靈活組合為中華文化日 / 文化周。
2. 可否配合『智啟學教』/『智啟學理』撥款計劃的活動需要?
薪傳學社支援學校於不同科目及級別推行 AI 輔助教學，協助開發中文、歷史、地理、小學人文及公民與社會發展等科目的教學資源，並提供提升學生人工智能素養與技能的學生活動。
3. 全方位學習津貼（WLE Grant）及「其他學習經歷（OLE）」可資助哪些活動？
薪傳學社的活動可對應 OLE 中的『藝術發展』及『文化活動』範疇，亦可配合全方位學習津貼的相關資助要求。活動結合體驗式學習與反思回饋，有助達成『知、情、行』的學習目標。
4. 可否支援「推廣自主語文學習（普通話）一筆過津貼」的活動？
可以。我們可將普通話元素融入文化體驗活動，例如以普通話進行情境任務、互動問答及文化講解，協助學校以生活化、情境化方式推動自主語文學習，配合校本普通話課程規劃。
5. 可否為非華語學生（NCS）或文化共融設計活動？
可以。薪傳學社按 NCS 學生的語言背景及文化共融需要設計活動，調整講解語言、互動形式及難度層次，照顧不同程度學習者。活動可對應教育局「加強支援非華語學生的中文學與教」等撥款，以文化體驗推動 NCS 學生學習語文和文化。
6. 活動如何配合「國家安全教育」及「國民教育」課程目標？
薪傳學社的文化體驗活動和講座均配合教育局《國家安全教育課程框架》，涵蓋國家主權、中華優秀傳統文化與國民身份認同等範疇，按學校主題及年級，設計相應的課程內容，支援德育及公民教育與校本課程規劃。
7. 查詢活動檔期及報價需提供什麼資料？
查詢時提供：
- 機構名稱、聯絡人及機構電郵
- 活動日期與時段
- 參與對象、年級與人數（是否分批）
- 活動形式（工作坊 / 攤位 / 表演 / 講座）及內容方向
薪傳學社接受政府採購卡 (P card) 付款