瑪利曼中學大坑歷史考察｜走訪火龍文化與社區地標｜活動回顧

薪傳學社與瑪利曼中學學生到大坑進行歷史考察，走訪火龍文化館、虎豹別墅、蓮花宮及浣紗街水溝遺址，從地名、建築與節慶傳統追尋社區變遷。

活動亮點：火龍文化、社區地標與歷史地景

大坑位處香港島北岸，早在香港開埠前已有村落。大坑從前有一條露天大水溝 (明渠)，一直流入維多利亞港，因而得名「大坑」。學生觀察不同建築的功能、年代和保育狀況，沿途把大坑得名、村落發展、水道和舞火龍傳統連結起來。導賞亦引導大家區分可由建築或文獻核實的資料，以及以「相傳」流傳的地方故事。

大坑舞火龍的歷史與文化意義

大坑舞火龍相傳源於1880年疫症期間，居民在中秋前後以舞動插滿香枝的火龍祈求社區平安。由於起源主要透過地方傳說流傳，歷史表述宜使用「相傳」或「據說」；可核實的是，舞火龍已成為大坑延續多代的中秋社區傳統。

火龍由紮作、插香、起龍、巡遊到送龍，需要大量街坊分工協作，文化意義不只在表演本身，也在社區組織、地方認同和代際傳承。大坑舞火龍於2011年列入第三批國家級非物質文化遺產名錄，教師可藉考察比較口述傳說、官方名錄與現場實踐三種史料。

從現場觀察建立本地史料意識

透過步行、提問和比較，學生不只記住景點名稱，也能學習從街道、建築、地方傳說和社區實踐整理香港歷史。

如需安排香港歷史考察或校外走讀，可瀏覽「參觀考察」，並於「報價查詢」提交年級、人數、路線及學習重點。