李國寶中學中國古典園林家長講座｜文化欣賞與微型園林｜活動回顧

薪傳學社為香港管理專業協會李國寶中學舉辦中國古典園林家長講座及文化體驗，讓參加者先理解園林構景，再運用材料設計微型園林。

活動亮點：園林欣賞與微型景觀創作

參加者從曲折路徑、框景、借景、疊石、理水、植物和留白等概念入手，再運用透明容器、山石、沙粒、綠植和花草設計微型園林。材料的位置、層次和視線關係，都會影響作品呈現的空間感。

中國園林的借景、框景與對景

中國古典園林不只擺放山石、池水與植物，更會安排觀看景物的方法。借景把園外山色、塔影或遠景納入構圖；框景利用門洞、漏窗或廊架限定視線，像為景物加上畫框；對景則在道路、門窗或水面軸線上安排可互相呼應的景物。

這些方法會隨地形、建築和行走路線交互使用，並非三套彼此分離的公式。教師可讓學生在校園尋找「可借、可框、可對」的視線，再設計微型園林，說明觀看位置改變後景物如何變化，從實作理解中國園林「步移景異」的空間經驗。

由觀看景觀走到理解構景

講座與手作互相配合，協助家長從文化保育、審美教育和親子創作多個角度，理解中國古典園林如何在有限空間重組自然意象。

如需安排學生、家長或教師專題活動，可瀏覽「講座」，並於「報價查詢」提交對象、主題、時數及互動需要。